Cuadernos de Pensamiento n.º 8 (1993)

Ponencias

Sobre los variados reflejos de la educación personalizada, por Víctor García Hoz

Ambiente del centro en la educación personalizada, por Eduardo Soler Fiérrez

Aspiración a la Obra Bien Hecha, por Isabel Losada Baltiulle

Objetivos individuales y creatividad, por José Luis Cañas Fernández

Problemática de la evaluación personalizada, por Ramón Pérez Juste

Comunicaciones

Carácter singularizador del estilo de la educación personalizada, por Antonio Bernal-Guerrero

La valoración de sujetos con necesidades educativas especiales, por María Luisa Dueñas Buey

La evaluación inicial. Punto de partida en los objetivos individuales, por Pilar Quicios García

Objetivos individuales y creatividad, por José Antonio Saldaña Izquierdo

La OBH como recurso educativo en la formación de futuros profesores, por Consuelo Martín Rodríguez

La educación personalizada y su incidencia en el proyecto educativo, por Ángeles Alegría