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Cuadernos de Pensamiento n.º 8 (1993)
Sumario
Ponencias
Sobre los variados reflejos de la educación personalizada, por Víctor García Hoz
Ambiente del centro en la educación personalizada, por Eduardo Soler Fiérrez
Aspiración a la Obra Bien Hecha, por Isabel Losada Baltiulle
Objetivos individuales y creatividad, por José Luis Cañas Fernández
Problemática de la evaluación personalizada, por Ramón Pérez Juste
Comunicaciones
Carácter singularizador del estilo de la educación personalizada, por Antonio Bernal-Guerrero
La valoración de sujetos con necesidades educativas especiales, por María Luisa Dueñas Buey
La evaluación inicial. Punto de partida en los objetivos individuales, por Pilar Quicios García
Objetivos individuales y creatividad, por José Antonio Saldaña Izquierdo
La OBH como recurso educativo en la formación de futuros profesores, por Consuelo Martín Rodríguez
La educación personalizada y su incidencia en el proyecto educativo, por Ángeles Alegría
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